Cerca de 50 turmas da rede municipal de ensino estão participando de uma série de colóquios para o ciclo da adolescência (CAD). O evento, que iniciou em abril, se estende até o mês de junho e envolve aproximadamente mil alunos (12 a 14 anos), além de professores, coordenadores e diretores das escolas Ciso Municipal, Brasília Baraúna, Flávio Simões, Imeam, Lourival Oliveira e Caic.
A programação envolve as temáticas: o corpo na adolescência, a música negra e a grafitagem, o adolescente construindo a árvore ambiental, a adolescente e seu lugar na escola, a adolescência e a sexualidade, e “adolescência, movimento e expressão”. O objetivo dos colóquios é refletir sobre as questões referentes ao currículo na perspectiva dos alunos do ciclo da adolescência, conforme informa a assessora técnico-pedagógica do ciclo da adolescência, Lílian Lima Pereira.
“Nossa intenção é debater os principais temas que envolvem e fazem parte do cotidiano dos jovens, contextualizando as dimensões biológicas, psicológicas e socioculturais”, reitera a assessora.
Segundo Lilian, o CAD está passando por uma revisão de sua proposta curricular para garantir as aprendizagens e elevar o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB), que revela as aprendizagens cognitivas, incluindo aspectos afetivos e sociais. “Durante os colóquios, os alunos serão estimulados a prodizirem registros que contribuirão com a revisão curricular”, informa a assessora.
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